PBL在“计算机基础”课程教学中的研究与探索——以浙江树人大学为例

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随着社会对高级应用型人才需求的增长,浙江树人大学顺应教育改革潮流,在计算机基础课程应用PBL,并取得了较好成效.从教材、教学过程、成绩考核等环节描述了浙江树人大学所做的大胆改革,总结了在实践教学中获得的经验,对出现的相关问题也进行了相应剖析与归纳.
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