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<正>在高三数学作业评讲中如何巩固学生的知识和技能,深化学生对知识的理解,提高以思维为核心的各种能力,将学生从"题海"中解脱出来,这是每个高三数学教师都要面对的问题.本文根据目前高三数学作业评讲课的教学现状,结合本人多年来任教高三的教学经验,以一道作业题为例谈谈高三数学作业评讲的有效性.题目已知等腰三角形ABC腰AC上的中线BD长为槡3,则该三角形的面积S的最大值是多少?