【摘 要】
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高中音乐作为基础教育课程的组成部分,一直在随着时代的进步而发展.音乐教学能够有效地培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力.随着素质教育的广泛发展,高中音乐教育越来越受
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高中音乐作为基础教育课程的组成部分,一直在随着时代的进步而发展.音乐教学能够有效地培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力.随着素质教育的广泛发展,高中音乐教育越来越受到教育界的关注和重视.因此,音乐课的教学效果和教学策略也得到更多的关注.音乐欣赏作为一种教学手段,对于音乐教学的成败起到至关重要的作用.在高中音乐教学中,通过教师的指导,学生投入到音乐作品的鉴赏中,逐渐积累音乐知识.利用有针对性的音乐鉴赏教学,可以让学生真正地聆听和欣赏音乐,从而懂音乐、享受音乐和鉴赏音乐,成为音乐的“主人”.
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