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与学生用写信的方式来总结“语感阅读”的得与失。
有感于“语感阅读”
【摘 要】
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与学生用写信的方式来总结“语感阅读”的得与失。
【机 构】
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成都棠湖外国语学校
【出 处】
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锋绘
【发表日期】
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2020年4期
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