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初中地理是学生对于人文、地理环境有新的认识的开始,在这一阶段的教学中,教师应该将课程内容、学生特点及其新课程理念的要求相结合,有针对性地开展教学。新课程将学生素质、地理应用能力及其自身发展作为教学的基本要求,因此,教学中教师应该以学生为主体开展教学,努力提高地理课堂的效率。主要从地理三维坐标出发来探讨地理教学的相关问题。