【摘 要】
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随着信息技术迅猛发展,＂办公自动化＂等信息技术通识课程面临着学生基础参差不齐,学习积极性不足,眼高手低现状。传统的教学模式和方法难以适应新环境下培养人才的新需求。借鉴
【基金项目】
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南京林业大学青年科技创新基金资助项目（CX2016024）,南京林业大学教学质量提升工程项目（163070805）
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随着信息技术迅猛发展,＂办公自动化＂等信息技术通识课程面临着学生基础参差不齐,学习积极性不足,眼高手低现状。传统的教学模式和方法难以适应新环境下培养人才的新需求。借鉴多元智能理论及翻转课堂的实践经验,提出了＂办公自动化＂课程的教学改革思路,以PPT课程的教学设计为实例阐述了教学改革设计和实践方法。实践表明,教改后能够有效激发学生学习积极性,在培养学生信息技术能力的同时,全面发展学生的多元能力。
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