【摘 要】
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小学生往往是富有创造性的学习群体，为了更好使小学生这一群体更好的学习，因此，对于小学低年级学生来说，自主学习n很重要。而自主学习主要由教师对其进行正确的引导，通过小学生的
【机 构】
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通化县朝鲜族学校 吉林通化 134100
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小学生往往是富有创造性的学习群体，为了更好使小学生这一群体更好的学习，因此，对于小学低年级学生来说，自主学习n很重要。而自主学习主要由教师对其进行正确的引导，通过小学生的自主能动性完成学习目标，从而培养起小学生的自主学习能力。这就是n说，学生的积极主动和教师的引导缺一不可。因此，就要改变学生被动和不愿意学习的心理状态，教师的引导和辅助，充分发挥小学生的主n体作用。下面就小学低年级的学生自主学习能力的培养做出几点探讨。
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