工科情报检索课教学大纲的若干问题

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<正> 自1984年原教育部发布004号文件,要求在全国高校开设“文献检索与利用”课以来,课程迅速普及,教学质量逐步提高。国家教委和全国高校图工委多次召开课程建设研讨会,组织出版系列教材,为课程的逐步发展提供了一定的条件。但是,本课程在我国高校毕竟是一门新的课程,系统性情报检索的重要性在我国也只
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