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由于对递推的规律没有认识清楚（主要集中在没有准确把握好下标是如何变化的及下标的限制条件，也有少数学生处理了第（1）问，而第（2）问没有做出来，问题也出在对下标的认识上），在化简的过程中出错，导致不能算出正确的结果．
2015年合肥三模数列题的解题分析
【摘 要】
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由于对递推的规律没有认识清楚（主要集中在没有准确把握好下标是如何变化的及下标的限制条件，也有少数学生处理了第（1）问，而第（2）问没有做出来，问题也出在对下标的认识上），在化简的过程
【机 构】
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安徽省六安中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2015年9期
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