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数学思想方法对小学数学教学质量提升和促进学生的学习能力都具有重要的意义。因此,当前阶段在小学数学教学中渗透数学思想方法具有现实性意义。主要对小学数学教学中渗透数学思想方法的策略进行了分析,希望为我国的小学数学教育提供有益的帮助。
关于小学数学教学中渗透数学思想方法的策略研究
【摘 要】
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数学思想方法对小学数学教学质量提升和促进学生的学习能力都具有重要的意义。因此,当前阶段在小学数学教学中渗透数学思想方法具有现实性意义。主要对小学数学教学中渗透数
【机 构】
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山东省临沂市兰陵县泉山实验学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年7期
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