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说明文是中职语文学习的重要内容,教学需立足学生学科核心素养的培养,明确“会读”“会用”等学习目标,改变教师重“知”轻“用”教学思想,通过情境创设来激发兴趣,方法指导来培养能力,精神引领来提升素养等教学方法的实践,实现对学生生命本体需求的关注,提高说明文教学的成效。
说明文教学：告别重“知”轻“用”
【摘 要】
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说明文是中职语文学习的重要内容,教学需立足学生学科核心素养的培养,明确“会读”“会用”等学习目标,改变教师重“知”轻“用”教学思想,通过情境创设来激发兴趣,方法指导
【机 构】
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江苏省吴江中等专业学校
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“‘教学做合一’思想指导下中职语文数字资源建设与应用的校本研究”（项目编号：TY—c/2018/）研究成果
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