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数学比较枯燥乏味，幼儿在数学教学活动时常出现懒散，精神不集中的现象，但而在游戏时总是精神百倍。本文主要阐述了如运用游戏进行教学，使幼儿在游戏中探索、学习。
数学融入游戏游戏展现数学
【摘 要】
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数学比较枯燥乏味，幼儿在数学教学活动时常出现懒散，精神不集中的现象，但而在游戏时总是精神百倍。本文主要阐述了如运用游戏进行教学，使幼儿在游戏中探索、学习。
【机 构】
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江苏省昆山开发区东部新城幼儿园
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年2期
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