【摘 要】
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<正>笔者从事小学英语教学多年,结合平时的教学实践,总结了以下一些常用的课堂组织教学的小技巧:一、声音控制法声音控制法指教师通过语调、音量、节奏和速度的变化,来引起和
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<正>笔者从事小学英语教学多年,结合平时的教学实践,总结了以下一些常用的课堂组织教学的小技巧:一、声音控制法声音控制法指教师通过语调、音量、节奏和速度的变化,来引起和控制学生的注意。如,当教师在授课过程中,发现有几个学生在做小动作,这时教师可以提高音量或放慢讲话的速度。这种变化通常会有引起学生的注意。有时在讲解重点句中适当加大音量或减少音量也可以起到加强注意和
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