对外友协、中国科协、中国宇航学会应俄罗斯有关方面的邀请，联合派出中国青少年宇航代表团一行51人于2005年7月12日至21日赴俄参加宇航夏令营活动。
　　把此次出访俄罗斯称为“航天科技之旅”再贴切不过。代表团参观访问了科罗廖夫市的能源运载火箭博物馆、航天飞行控制中心、加加林宇航员培训中心、莫尼诺市航空历史博物馆、卡卢加市齐奥尔科夫斯基宇航历史博物馆等。活动内容丰富，形式多样，使参加夏令营活动的同学们增长了见识，开阔了视野，更增加了对航天事业的热爱。
　　在科罗廖夫市的能源运载火箭博物馆里，同学们看到了作为备份的世界第一颗人造地球卫星、大量载人宇宙飞船的真品和复制品、苏俄两时期的各种运载火箭、和平号空间站1：1的复制品。同学们纷纷在世界上第一位宇航员加加林和第一位女宇航员捷列什科娃乘坐的返回舱前留影，记录这难忘的时刻。
　　代表团参加的另一场活动更令同学们难以忘怀：在航天飞行控制中心与两位宇航员面对面的交流。两位宇航员不但飞上过太空，而且在太空进行过舱外活动。他们针对同学们提出的各种问题做了耐心细致的解答。
　　众所周知，1961年4月12日，世界上第一位宇航员加加林乘坐“东方一号”飞船进入太空，在太空翱翔108分钟后平安返回地面。此后，前苏联及俄罗斯将许多航天员送入太空。无论是加加林，还是捷列什科娃，在进入太空前，都无一例外地在同一地点接受过培训，这个地点就是加加林宇航员培训中心。据介绍，该中心自1960年至今已经培训了300多名不同国籍的宇航员。在加加林宇航员培训中心，俄罗斯宇航专家给同学们讲解了“和平号”空间站的情况，并自豪地将反映前苏联航天事业巨大成就的图片一一展示给大家。
　　在这里代表团参观了“和平号”空间站模型，这个模型与“和平号”空间站一样大小，专门用于训练宇航员在太空舱中工作；参观了水中实验室，这儿的训练项目是模拟太空失重环境下的太空作业；还参观了长18米、重300吨的庞然巨物离心机，它是用来制造超重环境，训练宇航员超重飞行的。
　　


　　通过在加加林宇航员培训中心的参观学习，同学们对于如何能成为一名合格的宇航员有了更加具体的认识。宇航员不但要具备健康的体魄，能够适应和承受航天过程中的特殊环境，而且还要有坚强的意志和强大的心理承受能力，才能掌握太空复杂的操作技能和应付各种意外事件；宇航员不但要有较高的科学文化知识，能承受航天技能训练，承担复杂的科学实验任务，而且宇航员还要具有崇高的献身精神和坚定的理想信念。一些同学感叹，成为一名宇航员是如此之难，想要飞向太空、实现人类探索太空的梦想，竟需要付出如此巨大的努力，宇航员承受的磨练是一般人无法想象的。同学们对宇航员更增添了一分崇敬！
　　齐奥尔科夫斯基是宇航理论的奠基人。早在1885年，他就在一本科幻小说中提出发射人造地球卫星的设想。1903年，他提出了火箭公式。1924年，他具体地设想了一种纺锤形飞船。他在宇宙航行理论方面的建树是多方面的，为人类宇航事业作出了杰出的贡献。因此，代表团专程赴卡卢加市参观了齐奥尔科夫斯基宇航历史博物馆。在这个博物馆，同学们亲眼看到了航天技术发展的全过程。让同学们吃惊的是，火箭的鼻祖竟是中国的一位古人——万户。同学们还看到了“东方号”运载火箭模型，看到了前苏联唯一的一架“暴风雪号”无人驾驶航天飞机模型以及宇航服、太空食品等等。
　　在为期10天的夏令营活动中，代表团除了参观上述航天设施和博物馆外，还访问了莫斯科和圣彼得堡，拜谒了列宁墓，参观了苏联伟大卫国战争纪念馆等。
　　代表团在俄罗斯短暂的10天中，处处感受到俄罗斯人民的热情与友好。我们下榻在季什科沃联邦疗养地和平营。这里给同学们留下深刻而美好记忆的不仅有郁郁葱葱的森林、晚霞映衬下波光粼粼的湖水，更令同学们难忘的是俄罗斯青少年的热情和友好。代表团到达营地的第一天，在营地度夏令营的俄罗斯青少年就用不太地道的英语主动向中国学生打招呼，和他们互赠礼物。不少俄罗斯青少年拿着领巾、衣服、笔记本甚至纸片，热情地拉住中国学生签名留念，使中国学生们高高兴兴过了一把“明星”瘾。在和平营的几天里，中俄两国青少年一起进行体育比赛，共同参加文艺演出和舞会，结下了深厚的友谊。在这里，同学们始终沉浸在欢乐和友谊的气氛中，所有的人都像是生活在一个和平、友好的大家庭中。