【摘 要】
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在中央赋予广西三大定位的背景下,面对“一带一路”倡议机遇期,应用型高校主动参与地方应用型科研创新、建立起专业建设与产业发展衔接紧密的合作链,才能促进高校专业生态发
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在中央赋予广西三大定位的背景下,面对“一带一路”倡议机遇期,应用型高校主动参与地方应用型科研创新、建立起专业建设与产业发展衔接紧密的合作链,才能促进高校专业生态发展和产业发展,真正实现高校办学功能。本文首先对应用型高校参与地方创新驱动及产业发展的背景及现状进行分析,并根据存在的问题给出相应的应对举措,包括建立应用型科研创新、服务产业发展的新机制,新模式、以及下一代专业生态建设路径和保障体系等,形成以应用型科研创新机制建设为突破口、以社会服务模式为实践载体,以专业的生态建设促进产业发展为目标来探索应用型高校
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