信息技术在课堂教学中应用的三重境界

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近半个多世纪以来,教学媒介进入了计算机时代,教育技术的广泛应用引起了教育领域一系列令人瞩目的变化。特别是20世纪80年代以来,从计算机辅助教学转向基于计算机的教学,开启了教育信息化时代。2018年教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》标志着教育信息化的升级。其目标是要实现从专用资源向大资源转变;从提升学生信息技术应用能力向提升信息技术素养转变;从应用融合发展向创新融合发展转变。
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