赛教融合式考核评价在电子信息类课程教学改革中的应用研究

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在国家重点培养技能型人才的大背景下,高职院校加大力度注重应用性人才的培养,积极探索和改革人才培养模式。本文以电子信息类课程为例,对于赛教融合式考核评价进行了深入的研究。首先分析了目前高职类院校考核评价方式面临的问题,并提出赛教融合式考核评价的有关建议,希望能够通过职业技能大赛这个平台搭建赛教融合式考核评价模式,全方位地提高学生的动手实践能力,将来可以更好的服务于社会。
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