不同健康教育形式在高脂血症护理中的作用

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目的:研究高血脂症患者采用不同健康教育形式的作用.方法:病例样本为2018年2月-2020年2月时间段我院收治的82例高血脂症患者,采用随机数字表法模式对患者进行分组,平均划分为研究组和对照组,两组样本量保持一致,n=41,对照组患者行基础性健康教育,研究组患者行针对性强化健康教育,研究组比较组间各项临床指标.结果:统计并评估组间健康知识掌握度及执行健康行为比例,研究组患者优势显著(P<0.05).结论:高血脂症患者护理中采用针对性强化健康教育临床效果显著,值得推广应用.
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