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随着信息化和大数据技术的发展,基础教育界开展了一场“翻转课堂”的变革,传统的教学方式悄然发生改变,学生自主探究的教学成为了“翻转课堂”的中心任务,“先学后教”是它的教学模式.教师为学生创设良好的学习环境,构建学习平台,能充分调动学生学习积极性,实现高效教学.本文就翻转课堂中“课前预习”、“小组展示”、“随堂检测”的重要三个环节,浅谈自己在初中文言文教学中的几点体会.