【摘 要】
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最近以来,人们在肯定三中全会以来电影工作进步的同时,常常提出一个问题:什么时候能拍出更多的好影片?客观地比较一下,长影这几年是落后了。在拍摄的影片中,比较优秀的还很
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最近以来,人们在肯定三中全会以来电影工作进步的同时,常常提出一个问题:什么时候能拍出更多的好影片?客观地比较一下,长影这几年是落后了。在拍摄的影片中,比较优秀的还很少,平庸的、一般化的比例不小,有的影片还有较明显的虚假、粗糙,甚至格调低下的情况,因此,受到了观众的批评。
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摘要：在小学语文教学中恰当的运用多媒体课件，可以解决学习的重点难点；启发学生的想象力；入情入境，激发学生的情感,拓宽视野。 关键词：多媒体审美情趣想象力入情入境 直观形象 随着计算机技术的不断发展,多媒体辅助教学正成为语文课程的有机组成部分。它在优化课堂教学、活跃课堂气氛、扩大课堂容量、加快课堂教学节奏、攻克教学难关等方面有着无比的优越性。经过多年的教学实践，我认为其显著效果主要表现在以下
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