让学校管理在规范中显现灵动

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教育质量是一个学校发展的生命线,我们面对的教育象是一群鲜活的生命,教育的效益体现在教育对象的综合质提升的层次上。作为建校仅有30年,却蜚声一方,成为社信赖、家长期盼、学子向往的一所名校,无不与22中在教育学管理立规范、求灵动理念密切相关。22中是一所学习型校,因此短短的30年形成了有一定特色的学校文化和精神积淀了较为深厚的文化底蕴,形成了学生发展、教师发展、校发展的经验与智慧,体现了一所名校固有的文化张力,并 The quality of education is the lifeline of a school. The education we face is like a group of vivid lives. The benefits of education are reflected in the improvement of the overall quality of education. As a school only 30 years, but renowned, become a community trust, parents look forward to, aspire to a famous university, all with 22 in the education management legislation and norms, and spiritual ideas are closely related. 22 is a learning school, so a short period of 30 years to form a certain school culture and spirit has accumulated more profound cultural heritage, formed a student development, teacher development, the development of school experience and wisdom, embodied An elite culture inherent tension, and
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