国Ⅲ分步实施 本质上是一场多头博弈

来源 :农业机械 | 被引量 : 0次 | 上传用户:swrthy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
环保部5号文一公布,农机行业一时间如同炸了锅。在这个各方各执一词的当口,我们作为行业媒体,自然不能缺位。我们要发声,但也惶恐。因为这件事对于这个行业来说,牵扯的各方关系和利益太多,影响太大,我们贸然发声,难免会招致一部分相关方甚至很多方面的不满。我们只希望能够梳理此事来龙去脉,分析各方行动的缘由,以期为各相关方提出可行性的路线、采取相对成本最低的行动提供一些帮助。 Ministry of Environmental Protection announced on the 5th text, agricultural machinery industry for a time as fried pot. In the words of each party, we as a media industry naturally can not be absent. We have to sound, but also fear. Because this incident involves too many parties and interests in this industry, the impact is too great. If we rashly launch voices, it will inevitably lead to dissatisfaction among some parties and even many aspects. We only hope that we can sort out the situation in this case-by-case basis and analyze the reasons for the actions of all parties in order to put forward feasible routes for all parties involved and provide some assistance in taking the actions with the lowest cost.
其他文献
信息性是指对于接受者而言篇章信息超越或低于期望值的程度。不同的篇章,其信息性的程度不同,语篇的信息等级分为三级。作为文学文本的汉代文人五言诗,由于诗歌语言的含蓄性
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
我希望你早早准备好,开放自己,让世界的丰富,透过感官与想像,都变成你生命中的丰富。你生命的一部分,自己来不及记忆的部分,可以保留在我这里,不会消失,不会遗落。他,每天六点即起,帮女儿准备新鲜的午餐便当,陪女儿练琴、说音乐里的故事与灵魂,每晚女儿睡前,伴着讲悄悄话儿,和女儿拥有妈妈不知道的秘密……这样深情的杨照,唯此书有。    坚持将事情做对的精神  班上的圣诞同乐会,你跟其他四位同学合作五重奏,
弘扬和培育民族精神教育主要内容有三个方面。 第一、爱国主义是民族精神的核心。爱国主义同社会主义是紧密结合的;中国是统一的多民族国家;中国是爱好和平的国家。中小学开
随后,国家图书馆党委书记、常务副馆长詹福瑞教授,中央民族大学中国少数民族语言文学学院院长文日焕教授,北京市哲学社会科学规划办公室副主任李建平及首都师范大学文学院马
以往的春晚,尤其是近几期,从导演的角度说是越来越好,但观众似乎越来越不买账。晚会水平高,但观众的欣赏水平更高,导演的进步很大,但是追不上观众的眼光,于是双方都很郁闷:观
北京市苹果园中学作为一所区级重点高中学校,几年来坚持科学化管理,创建了学校岗位三级评价管理模式。学校率先实行了岗位评聘,淡化身份管理,强化岗位管理,使三级评价管理与
参与投标采购的供货商数量,会影响报价整体水平。符合招标要求得供货商较少,供货商会相应提高总价,引起最终报价超过采购预算橇装装置是集工艺管道、电气、自控、设备、结构
毕飞宇在其小说《推拿》中写道:“沙复明记忆力出众,至今能背诵相当数量的诗词与成语。……这些诗词与成语他懂吗?不懂。許多都不懂,学舌罢了。慢慢地,随着年岁的增加,似乎又懂了。这个‘懂’是什么意思呢?是他会用。严格地说,盲人一直在‘用’这个世界,而不是‘懂’这个世界。”懂,自然会用,那会用为什么并不意味着懂呢?  对我们健全人来说,何者为懂呢?懂是一种源于内心的对事物的认知、理解和把握;单凭着记忆会用
我自认为,“今古咫尺间”可算是我的一个史观,是我对历史与现实之间关系的一个看法。我写的文章分两类,一是学术著述,二是文史随笔。前者只有零星成绩,随笔则写了不少。我的随笔,常常援古证今,今古杂糅,大都贯穿着一个思路:视古今为一脉,把今古综合来看。  我观察到,古人与今人,古事与今事,其实似远而实近,它们之间有太多的相像,有时简直就是一个样。今人是古人的延伸,有时也像是古人的影子。现代人,从一定意义上