【摘 要】
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21世纪的到来，必然会对人才素质提出更高要求。为适应高校体育教育事业改革和发展的需要，体育教师必须提高自身的素质。众所周知，教师心理品质的差异，不仅对教学效果，而且对学生心
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21世纪的到来，必然会对人才素质提出更高要求。为适应高校体育教育事业改革和发展的需要，体育教师必须提高自身的素质。众所周知，教师心理品质的差异，不仅对教学效果，而且对学生心理发展具有深刻的影响。为此，对体育教师必备的心理品质构成要素进行了阐述。1．情感情绪、
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