翻转课堂理念下高中英语教学中的角色转变探析

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“翻转课堂”的兴起,在教育界中产生了重大的影响力。这种全新的教育理念对传统的教学模式带来了巨大的冲击力,中学英语课堂教学就需要完成从理论到实践的全面改革,使得教师必须不断更新自己的知识储备,从而完成角色转变,更加适应二十一世纪对教师的全新定位和更高的水准要求。
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