对普通高中体育与健康课程标准的理解与行动构想

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本文的主要研究方法是以文献法为主,通过对一 些相关的文献研究总结得出最终的结果,其中《普通高中体育 与f建康课程标准》的特点是本文的研究重点。通过研究我们发 现本次新课标的设计在很多地方都明显跟传统课标存在着差 异’这也正是新课标的特点之一。它主要表现在:要求教师从 学生的角度出发,引起学生学习的兴趣,特别注重学生在学习 生活等各个方面全面发展;要求教师淡化学生以分数论成败, 关注学生健康成长;要求教师在评价学生的时候考虑到学生的 发展为核心;要求教师主动积极地发挥课程建设中的重要作用。
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