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针对会计学基础课程教学过程中学生对借贷记账法的“借”“贷”符号与增减关系难以把握这一难点问题,介绍了一种新的教学方法——“手势比划法”,用以讲授如何判断记账方向即借贷方向.这种教学方法使学生能形象直观地理解和把握借贷记账法.
判断记账方向的“手势比划法”——一种会计学基础教学的新方法
【摘 要】
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针对会计学基础课程教学过程中学生对借贷记账法的“借”“贷”符号与增减关系难以把握这一难点问题,介绍了一种新的教学方法——“手势比划法”,用以讲授如何判断记账方向即
【机 构】
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重庆工学院会计学院
【出 处】
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重庆工学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2007年02期
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