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高质且有效的戏剧教学能够令学生拥有理解戏剧和编制戏剧的思维,在语文课程中,完成戏剧教学可培养学生的多样性思维。以提升学生综合能力为第一目标,文章将简单分析当前语文课程戏剧教学进程中出现的误差现象,而后将根据现状分析具体的高中语文戏剧教学可选策略。望文中研究结论可为教学人员提供些许参考资料。
高中语文戏剧类课程内容的教学策略
【摘 要】
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高质且有效的戏剧教学能够令学生拥有理解戏剧和编制戏剧的思维,在语文课程中,完成戏剧教学可培养学生的多样性思维。以提升学生综合能力为第一目标,文章将简单分析当前语文
【机 构】
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河南省平顶山市教育局教育教学研究室;
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2004年期
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