【摘 要】
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新课程理念下的形成性评价重视学习的过程,重视学生在学习中的体验;强调人与人之间的相互作用,强调评价中多种因素的交互作用;重视师生间的交流。采用“英语之星”的形成性评价方
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新课程理念下的形成性评价重视学习的过程,重视学生在学习中的体验;强调人与人之间的相互作用,强调评价中多种因素的交互作用;重视师生间的交流。采用“英语之星”的形成性评价方式,符合中学生的年龄心理特征,以目标阶梯化去激发学生学习的主动性和积极性;过程体验化弘扬学生主体自主性;监督合作化促进了学生情感态度的培养。
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