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随着科技的快速发展,网络技术在高中课堂中的应用愈加广泛,很多学校都纷纷将普通教室转变为网络教室,引导学生在网络环境中更好地进行语文课文的学习,从而更好地引导学生对课文进行学习。在这样一个网络环境的背景中,如何更好地进行语文教学成为当下的一个主要问题,高中语文教师应该努力给学生创设一个自主的阅读环境,提出相关的问题,让学生更好地对课文进行理解。