关于教师专业成长的几点思考

来源 :江苏教育学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsyuanxue
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教师专业成长是影响教育改革成败与教育质量高低的重要因素之一,然而教师专业成长的主动性与积极性却受到内外部因素的影响与挑战。因此,正确全面认识这些制约因素是促进教师专业成长的前提,我们也可从外因、内因两个层面入手共同探讨推动教师专业成长的途径与方法。
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