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试点教育课程教学模式如何服从和服务于自主学习模式构建的需要,是课程教师亟待研究和解决的问题.在课程导学过程中,开展了教学目标设计、过程环节落实(分散自学的引导、协作学习的指导、面授辅导的设计)和提升服务水平的实践探索.
注重教学目标设计 狠抓过程环节落实
【摘 要】
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试点教育课程教学模式如何服从和服务于自主学习模式构建的需要,是课程教师亟待研究和解决的问题.在课程导学过程中,开展了教学目标设计、过程环节落实(分散自学的引导、协作
【机 构】
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咸宁广播电视大学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2004年5期
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