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数学兴趣是学生在学习活动中的强大动因,为了培养学生对数学的兴趣,教学中一定要循序渐进,循循善诱,从创设情景、走进生活、拟好构思、点击中考等四个方面加以说明,让学生在兴趣的前提下下苦功,努力钻研,不断提高自身的数学素养.
激发学生数学兴趣的课堂教学
【摘 要】
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数学兴趣是学生在学习活动中的强大动因,为了培养学生对数学的兴趣,教学中一定要循序渐进,循循善诱,从创设情景、走进生活、拟好构思、点击中考等四个方面加以说明,让学生在
【机 构】
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福建宁德市蕉城区黄家学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年23期
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