【摘 要】
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一、新课程背景下小学数学教学基本要求首先,新课程标准以素质教育为基准,以学生发展为本,既要关注全体学生的数学学习情况,又要尊重每位学生的个体差异,为其提供最合适、良
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一、新课程背景下小学数学教学基本要求首先,新课程标准以素质教育为基准,以学生发展为本,既要关注全体学生的数学学习情况,又要尊重每位学生的个体差异,为其提供最合适、良好的教育,让学生能够依照自身能力更好地完成数学学习。其次,课堂教学各因素的平衡。数学教学应当从过去的以知识点、概念为主的教学模式转换为将数学看成
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