【摘 要】
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STEAM教育理念逐步渗透进幼儿园教育体系中。近年来，培养创新意识、科学意识、实践能力兼具人才的理念得到了越来越多研究学者的认同。与此同时，传统的讲授式教学已经无法适应知识爆炸时代的教学需求，单纯的知识教学、文字灌输已经令传统教育模式陷入了危机之中。STEAM教育理念强调的是跨领域特性，这与幼儿的发展需要不谋而合。利用STEAM教育理念进行活动设计、活动构建，对于增强教育活动效果、培养幼儿创新意识
【基金项目】
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安徽省电教课题“STEAM教育理念下开展幼儿园创客活动的实践研究”的研究成果，课题立项号为AH2020098；
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STEAM教育理念逐步渗透进幼儿园教育体系中。近年来，培养创新意识、科学意识、实践能力兼具人才的理念得到了越来越多研究学者的认同。与此同时，传统的讲授式教学已经无法适应知识爆炸时代的教学需求，单纯的知识教学、文字灌输已经令传统教育模式陷入了危机之中。STEAM教育理念强调的是跨领域特性，这与幼儿的发展需要不谋而合。利用STEAM教育理念进行活动设计、活动构建，对于增强教育活动效果、培养幼儿创新意识及能力具有重要意义。
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