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教师不仅要掌握丰富的文化知识,而且要具备健康的身体,而体育健身的特殊意义在于增强体质,提高健康水平。现在办学规模不断扩大,教学任务繁重,对中青年教师这一群体健康状态的关注是社会的责任。采用问卷调查法、访谈法、文献资料法和数理统计法对柳州市中青年教师的健身现状进行了调查研究,对影响中青年教师参加体育健身的因素进行分析,并提出相应对策。