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互联网+的信息技术教育新态势序幕的拉开,传统的教育督导方式受到了冲击。大数据、智慧化的信息技术与传统教育督导的深度融合,充分发挥其不受时空限制的优势,来提高教育督导的时效性和便利性,有利于教育督导效益的提高。一、互联网+下农村小学教育督导存在的不足第一,互联网+数据整体规划不完善,数据库内容分散,缺乏统一规划。