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民族地区师范院校贫困师范生,在毕业的时候有为数不少的学生并未选择从事教师事业.目前贫困师范生在择业过程中就业形势严峻、定位不准、选择迷茫,积极培养贫困师范生增强教师职业情感,引导贫困师范生增强责任感和事业心,坚定信心投入教师事业,以便解决贫困地区教师队伍流失的问题.
民族地区师范院校贫困生择业观的调查研究——以南宁师范大学为例
【摘 要】
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民族地区师范院校贫困师范生,在毕业的时候有为数不少的学生并未选择从事教师事业.目前贫困师范生在择业过程中就业形势严峻、定位不准、选择迷茫,积极培养贫困师范生增强教
【机 构】
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南宁师范大学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2019年11期
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