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日本是一个典型的学历社会。学历社会曾对日本社会发展起过巨大的推动作用，也直接促进了日本教育的普及和提高。但是对“学历”滥用和盲目的迷信导致了学历主义，学历主义又反过来使教育误入了歧途。本文通过分析学历社会赖以存在的社会根源，阐明学历社会是日本社会特定历史阶段的产物，随着社会的进一步发展，学历社会必将由学力社会取而代之。