论文部分内容阅读
开展微化学实验教学，可以减轻学生学习负担，也可以减轻教师实验课的负担，还可以激发学生学习化学兴趣、强化动手能力、培养学生敏锐的观察能力和创新思维、增强环保意识。配合新课程改革提高教学效率。
开展微化学实验教学使新课程改革更成功
【摘 要】
：
开展微化学实验教学，可以减轻学生学习负担，也可以减轻教师实验课的负担，还可以激发学生学习化学兴趣、强化动手能力、培养学生敏锐的观察能力和创新思维、增强环保意识。配合新
【机 构】
：
福建省厦门双十中学 福建 厦门 360000
【出 处】
：
科学中国人
【发表日期】
：
2014年7期
其他文献
数学情境指的是教师依据数学这门课的目标以及具体内容进行创设的具体的教学环境，使学生能够在良好的教学环境中去主动研究问题以及分析解决问题。以此激发学生的求知欲，引起学
该研究设计合成了c-myc、Tiam-1反义寡核苷酸,并进行了硫代化修饰,以脂质体包裹,形成反义寡核苷酸—脂质体复合物(ADODN-Lf),转导入人高转移性肺巨细胞腺癌PG细胞中,从基因—
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
知识的巩固，能力的提高，离不开课堂上的练习和学生们的当堂反馈。小学语文是一个实践性很强的科目，要想提高语文学习效果就要多练习，温故而知新，语文需要理解，读书百遍其意自见语文
目的:研究不同剂量大豆皂甙(TS)对S、P、YAC-1和K肿瘤细胞DNA合成的影响以及TS对S肿瘤细胞的超微结构和表面电荷的影响.方法:通过DNAH-TdR和I-udR释放量测定、细胞电泳和电子
恶性肿瘤的两大生物学特征是侵袭（invation）和转移（metastasis）。因此，控制肿瘤、提高治愈率延长患者生存时间的有效手段之一是预防恶性肿瘤的侵袭和转移。肿瘤侵袭和转移的发生是
探究式学习是一种教师引导下、学生带着问题进行各种研究活动并最终获取知识技能，并在此过程中充分培养创新实践能力的一种学习方式，它近几年来风靡世界，也是数学新课标要求的一
高中数学教学要改变教学方法与策略，优化教学理念，通过教学方式的改善，提高课堂效率，在有效的课堂时间内顺利完成教学目标，同时尽可能地让学生掌握更多的新知识，迅速提高他们的综合
随着社会的进步，教育的发展。新课改对体育教学的要求也越来越高。新课改下的教育更加注重教育质的飞跃，新课改制度是一个多元化，民主化，学生主体化的改革制度。初中体育教学对初