核心素养背景下初中数学课堂教学有效性评价的思考

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核心素养是现阶段教育行业备受关注的教学理念之一.核心素养除了是教育课程发展的方向,也是符合当前发展形势的教育课程理念.想要实现高效课堂,教育行业应当在新课程理念的引导下,将学生的主体作用体现出来,并以此作为工作开展的前提,改革课堂教学形式,提升课堂教学的实际效果,进而形成以探索、合作、交流为主的课堂教学风气,帮助学生实现身心协调发展的魅力课堂.怎样在核心素养背景下,提升初中数学课堂教学的有效性呢?
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