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区域活动是幼儿一种日常的自主游戏的形式，游戏的目的是为了获得快乐以及成就的体验感，游戏途径是通过操作、摆弄的方式。同时，它的独特性表现在幼儿在活动中是自己在积极主动的尝试自己解决问题的，是一种高质量的深度学习，常常体现在“我要游戏”，而不是“要我游戏”。
浅谈益智区域中材料的投放如何促进幼儿的深度学习
【摘 要】
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区域活动是幼儿一种日常的自主游戏的形式，游戏的目的是为了获得快乐以及成就的体验感，游戏途径是通过操作、摆弄的方式。同时，它的独特性表现在幼儿在活动中是自己在积极主动的
【机 构】
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江苏省昆山市绣衣幼儿园 江苏 昆山 215300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年4期
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