【摘 要】
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目的 探讨规范化培训体系对低年资护理人员护理执业能力的影响。方法 对87名护龄≤3 a的低年资护士进行6个月规范化培训,比较培训前后低年资护理人员执业能力以及护理满意度
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目的 探讨规范化培训体系对低年资护理人员护理执业能力的影响。方法 对87名护龄≤3 a的低年资护士进行6个月规范化培训,比较培训前后低年资护理人员执业能力以及护理满意度。结果 规范化培训后,低年资护理人员理论知识、操作技术、护理观察、应急处理、健康教育、感染防护和规避纠纷得分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);规范化培训后,住院患者对低年资护理人员的护理满意度评分为(2.61±0.39)分,高于培训前(1.82±0.34)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结
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