初中语文阅读教学中的“少教多学”模式探讨

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初中语文教学课程,一直以来都备受人们关注,良好语文阅读能力是能够学好语文的关键.我国语文阅读的教学模式一直都传统落后,导致了教与学之间的矛盾突出.随着我国经济开放政策的实行,教育制度必须出现多种多样的教育方式.“少教多学”的模式已经被应用于初中语文阅读教学课堂上,从而提高了初中语文阅读教学的效果,激发了学生们语文学习的积极性和主动性.
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