【摘 要】
：
20世纪是中国走向现代化的世纪。辛亥革命的胜利、中华民国的建立，标志着中国走向现代化(主动)的正式启动；五四前后在经济(民族资本的发展)、思想(新文化运动)、政治(无产阶级
论文部分内容阅读
20世纪是中国走向现代化的世纪。辛亥革命的胜利、中华民国的建立，标志着中国走向现代化(主动)的正式启动；五四前后在经济(民族资本的发展)、思想(新文化运动)、政治(无产阶级登上政治舞台、中共成立、国共合作)等方面的成就，标志着中国走向现代化的全面启动；新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的成立，开辟了中国走向现代化的广阔道路；改革开放使中国走上社会主义现代化的康庄大道，中国的现代化事业迅猛发展。在新的21世纪，中华民族将以更强劲的英姿屹立于世界民族之林。
其他文献
本文对168例高血压的高脂血症患者进行降脂治疗观察,其中服用阿伐他汀92例、微粒化非诺贝特76例,治疗8周后,分别下降TC31.2%、26%;TG 32.6%、60%;LDL-C 41.0%、23%;HDL-C上升
患者,男,64岁,因头痛头晕进行性加重伴恶心呕吐6天入院.查体:T 37.2℃,P 84次/分,BP 19/13kPa,神志清楚,言语流利,记忆力、计算力、定向力、思维能力正常,精神不振,自主体位.
小学数学作为基础教育的重要组成部分，在培养学生的创新能力方面具有其他学科无法替代的作用。培养学生的创新能力有多种手段和方法，创新数学教学情景是培养小学生创新能力的行之有效的途径。 一、创设质疑情景，在主动探索中激活创新思维 现代教育理论认为：在数学课堂教学中，抓住学生疑点，巧妙运用设疑技巧，创设质疑情景，适时、适度引导学生发现问题，激发其好奇心和释疑欲望，把问题引向深入，能有效地激活学生的创造
通过病例对照研究方式探讨幽门螺杆菌与冠心病发生之关系。以性别，年龄、职业相同为条件，按病例，对照为１：１，以微剂量法＾１４Ｃ－尿素呼气试验调查６２对配对个体幽门螺杆菌感染状况。结果显示冠心
“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西”这句名言让我懂得了教学的艺术关键在激活和培养学生的学习兴趣，这句名言也一直激励着我在培养学生兴趣方面思考、实践。每一节数学课前，我都会花时间去阅读教材、教学参考书、分析例题及相应的练习题，上网查阅优秀的教学设计，结合自己本班学生的实际情况，设计出孩子们喜欢的教学内容，吸引孩子们的兴趣。 一、创设情境要与“我”有关 让学生通过教学情境体会到这节课学习的内容与
<正> 许多研究已提示女性冠心病与男性相比有明显差异,有些诊断依据对男性有较大价值对女性却缺乏特异性,为了解女性冠心病心绞痛在诊断上的特殊性,我们收集了15例以发作性胸
“中国模式”或“北京共识”是国际舆论氛围中西方学者对中国的社会发展所作的评价的系统理论。它的提出反映了中国实力的提高。尤其是无与伦比的北京奥运会的成功举办和中国
《述善集》是西夏遗民唐兀崇喜编著的文集，真实地记述了唐兀氏先祖随元军征战的战绩和定居濮阳后的功业，是研究元代政治、经济、文化、教育及民族融合的珍贵资料。此书杨氏(唐兀氏)家族珍藏六百余年，从不轻意展示给外人，最近杨氏家族愿意将《述善集》贡献给社会，不久将公开出版。本刊将该书中的两篇重要文献加标点注释提前刊发，并配发朱绍侯教授的《试论<述善集>的学术价值》一文，以飨读者。
病例:患者,男,52岁,主因转动头部时突感头晕伴大汁淋漓,四肢湿冷,急诊入院.查体:T 36℃,P 35次/分,R22次/分,BP测不到,意识模糊,颈软,双肺呼吸音清晰,心率35次/分,心音低钝,
预习是指“在老师讲课之前，学生自学新课内容，做到初步理解并做好上课的知识准备的过程”。掌握有效的预习方法可以让学生充分运用已有知识体系，建构起对新知识的认知框架，形成新的“最近发展区”，加强听讲的针对性和研讨的层次性，从而快速有效地掌握重难点知识。 一、影响小学生英语有效预习的主要原因 （一）预习目的不明确 在布置预习任务时，并没有很明确的目的，只是把它当成一种教学“装饰”泛泛地布置。例如：