【摘 要】
：
选取5种酰胺类农药按照0.05和0.15mg·L^-1添加浓度加入到35种不同蔬菜基质液中,采用QuEChERS前处理方法结合超高效液相色谱-串联质谱法(UPLC-MS/MS)定量分析和研究农药
【机 构】
：
浙江中科院应用技术研究院分析测试中心
【基金项目】
：
浙江中科院应用技术研究院培育引导项目(ZK-PY-2017-03).
论文部分内容阅读
选取5种酰胺类农药按照0.05和0.15mg·L^-1添加浓度加入到35种不同蔬菜基质液中,采用QuEChERS前处理方法结合超高效液相色谱-串联质谱法(UPLC-MS/MS)定量分析和研究农药的基质效应。试验结果显示,所选的5种酰胺类农药在35种蔬菜基质中均产生基质抑制效应或没有产生明显的基质效应。试验可推断出基质效应与蔬菜类别无直接关系,而是与蔬菜本身有关,不同酰胺类农药的基质效应存在差异性,改变农药浓度会对基质效应产生一定的影响,有规律可循。
其他文献
一、创设情境,培养学生的英语阅读兴趣在初中英语课堂之中最重要的就是能够启发学生的兴趣,只有学生提起对学习英语的兴趣,才能在其中找到乐趣,才能开始自主地学习。其实不仅
叠前弹性波阻抗反演（EI）已经逐渐成为当前油气勘探开发领域内地震反演研究的主流。在简要讨论EI的基本原理基础上，介绍了基于模型的EI反演方法和EI的工作内容，以实例分别介绍当前
进入新时期后,我国人口老龄化问题日趋严峻,全社会充分关注老年人身体健康水平以及生活质量的提升。研究表明,老年体育在人口老龄化系统工程中发挥着十分重要的功能和作用,需
建立高效液相色谱-四级杆-飞行时间质谱法(HPLC-Q-TOF/MS)同时测定渔用配合饲料中9种磺胺类和6种喹诺酮类药物的分析方法。结果表明,所有药物在线性范围内线性良好,相关系数
课程教学大纲是根据教学计划，以纲要形式指定的，对具体课程的教学目的、教学内容、教学进度和教学方法进行规范的指导性文件。课程大纲和教学计划常常是教学具体行为之前的规定
本文在问卷调查基础上了解大学生对专业课的学习态度受教师授课水平、社会职业评估状况、信息网络技术以及学生本人家庭、自我价值观等因素的影响。提出高校专业课教师要潜心
为研究香菇中二氧化硫含量超标原因,以庆元9015、庆科20香菇为材料,考察了不同生长期、不同培养基石膏用量对香菇亚硫酸盐含量(以二氧化硫残留量计)的影响。庆元9015、庆科20
以三维地震成像最新成果为主导的现代油藏描述方法在近10年来发展很快。就其现有技术而言，还缺少地面地震与测井尺度问的数据。虽然三维地震是探查广阔地下复杂结构的有利工具
松辽盆地汪家屯—升平地区火山岩埋藏深、岩石类型多、岩心资料少,岩相分析难度大。通过对取心段火山岩相测井资料的研究,得出了该区火山通道相、爆发相、喷溢相、侵出相中自