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高中地理这门学科的抽象知识较多，加之教学内容非常的枯涩难懂，尤其是针对于一些学习能力较低的学生来说，学习起来非常的吃力，严重的影响到学生的学习效果，对学生的长远学习非常不利。因此，针对于此种情况，教师积极的开展生活化教学是非常有必要的。教师通过将高中地理教学内容与学生的实际生活进行紧密的联系，能够降低高中地理教学的难度，学生理解起来更加容易，进而学习效果更佳。