【摘 要】
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伴随着新课程标准的逐步推进,在高中数学教学过程中,教学的目标不再局限于学生对数学知识的吸收,而是转向了学生数学学科核心素养的培养和提升.要培养学生的数学学科核心素养
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伴随着新课程标准的逐步推进,在高中数学教学过程中,教学的目标不再局限于学生对数学知识的吸收,而是转向了学生数学学科核心素养的培养和提升.要培养学生的数学学科核心素养,首先要做的是以学生的发展为教学原则,结合学生的个性爱好和认知程度等,创新教学模式,突破传统的教学观念,采用科学、趣味化并存的教学模式,提高课堂教学中学生的参与程度,完成培养学生数学核心素养的教学任务.
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