在新一轮科技革命和产业变革的时代背景下，为了加快推进乡村振兴战略，数字乡村建设问题被推到了全新的高度，已经成为当前社会各界普遍关注的热点。该文阐述了中国数字乡村建设的基本特点，分析了数字乡村建设过程中常见的四种发展模式，在此基础上分析了未来数字乡村发展趋势，为中国各地加快数字乡村建设提供参考。
部分包裹混凝土异形组合柱可避免室内凸柱问题，但由于型钢翼缘外露和截面形状系数大，其抗火性能较差。为考察常用的十字形部分包裹混凝土组合（CPEC）柱耐火性能，采用ABAQUS有限元分析软件建立了轴压下CPEC柱的温度场及热力学分析模型。在已有相关试验数据验证模型可靠性的基础上，分析了CPEC柱的升温过程、受力机理和破坏模式，并与PEC柱进行对比。之后详细研究了荷载比、长细比、截面尺寸和受火方式等参数
由于BP神经网络具有自身局限性以及其在复杂预测问题中需要样本数量大、泛化能力弱等不足,提出利用改进粒子群算法优化BP神经网络的学习算法.在此基础上,研究基于改进粒子群算法优化BP神经网络对色彩特性文件中色彩空间转换的预测准确性。方法主要通过数据归一化处理改进最大限制速度、惯性常数和适应度函数来优化BP神经网络的权值和阈值以缩小其分布范围再用BP神经网络法进行色差预测。降低BP神经网络预测模型陷入局
针对旅游资源效率评价中多个投入要素共同产出的综合效率无法剥离单一投入要素的产出效率问题,采用修正DEA模型、空间自相关方法、地理探测器模型等方法,评价了2020年湖南省81个红色旅游景点的资源转化效率及其交互影响机制。结果表明:（1）湖南省红色旅游资源转化效率为0.332,且呈现东高西低和北高南低的空间格局;（2）红色旅游资源投产效率与资源转化效率的局部空间关联呈现由东向西逐渐递减的变化趋势,以此
国医大师熊继柏教授深谙经典，躬耕临床，思维敏捷，辨证精准，疗效显著，擅治常见病和疑难杂症。本文通过列举寒热往来、小儿高热惊厥、反复发热伴全身关节疼痛、发热便秘四则案例，介绍熊教授辨治发热经验，为中医临证提供借鉴。
教师是教育教学工作开展的主体,当前随着社会的不断发展和进步,我国教育教学事业发生了翻天覆地的变化,教师的综合素质不断提升,学生及学生家长对教师的综合素质提出了更高要求,同时,教学中教师在自己的工作岗位上也有了新的诉求,如其希望获得更好的培训平台,掌握更多的新教育知识与思想等等。那么,在新的时代背景下,究竟应当如何从以人为本的视域入手,做好小学教师管理工作呢?本文将对其进行详细论述。
在新课程改革的背景下，教师在课堂中传授知识的同时，也要利用学科素材培养学生的学习能力。自主学习教学模式帮助学生形成自主学习的能力。自主学习教学模式的实践和探索旨在提高教学效率和质量，提高课堂教学内容的渗透力。本文对如何在高中物理课堂中实践自主学习教学模式进行分析，也介绍了如何对教学资源进行合理处理、整合，实践自主学习课堂教学模式。