【摘 要】
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随着新课程改革的不断深化,新的教育观对教师和学生提出了更多更新的要求,这就导致在班级管理中可能出现更多问题,如何正确恰当地解决这些问题,值得所有班主任思考.本文立足
【机 构】
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广东省湛江市徐闻县龙塘第二中学 广东湛江 524100
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随着新课程改革的不断深化,新的教育观对教师和学生提出了更多更新的要求,这就导致在班级管理中可能出现更多问题,如何正确恰当地解决这些问题,值得所有班主任思考.本文立足实践,首先分析了初中班级管理中存在的问题,并从以下几个方面对存在的问题提出对策:班主任加强与学生的沟通与联系;制定明确的班级规章制度;班主任加强心理素质建设.
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