行成于思——科学探究中以问题促进学生思维能力的培养

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科学探究强调动手做,但更强调动脑思考。毕竟,真正的学习并非发生在学生的手上,而是发生在他们的脑子里。包括强词学生在观察中思考,对探究结果的猜测(假设),为探究制订计划,考虑变量的选择和控制,对获得的数据进行整理、分 Scientific inquiry emphasizes hands-on, but emphasizes brain-thinking. After all, the real learning does not happen to the students’ hands, but to their minds. Including strong words students in the observation of the speculation on the findings (hypotheses), to explore the development of plans, taking into account the choice and control of variables, the data obtained by sorting, points
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